道德造句

最后更新于:2024-08-30 09:38:47

  • 1、教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。尚福尔
  • 2、正因为他缺乏起码的道德观念,才干出这伤风败俗的勾当来。
  • 3、明道德以固本,重修养以安魂,知廉耻以净心,去贪欲以守节。
  • 4、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。契诃夫
  • 5、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
  • 6、要遵守道德,做一个有道德的人,我们必须从小事做起,认真做好生活中的一点一滴。
  • 7、美德是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括攻击,力量,勇气,自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候,你就会形成一种有道德的个性。
  • 8、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德
  • 9、每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?
  • 10、诚信,是中华民族的传统美德,让我们每个人都以次为基本的道德准则,重新建立起一个充满诚信的、互帮互助的社会大家庭,让中华这条巨龙昂首挺胸地屹立在世界的东方!
  • 11、道德性命是长在不死之物也,己身则死,此则常在。
  • 12、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基
  • 13、“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。因此,我们应该把读书作为一种享受,善于读书,热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
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  • 15、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。高尔基
  • 16、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。出自:清·金缨《格言联璧·持躬》有道德的人时刻注意光明正大。金缨
  • 17、筑牢思想道德大坝,坚守反腐倡廉防线。
  • 18、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。
  • 19、微笑是天秤,称出一个人道德的斤两;微笑是卡尺,量出一个民族文化积淀的尺寸;微笑是符号,标识着一个时代的精神。
  • 20、不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣,究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯;为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨,就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
  • 21、树立道德信念是起决定作用的因素。苏霍姆林斯基
  • 22、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。乔万尼奥里
  • 23、道德是做人的根本……没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。
  • 24、对于修养,伏尔泰说:“所有的人都是平等的,不同的不是出身而是修养。”阿密埃尔说:“人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德修养的影响力。”。
  • 25、一生的生活是否平安、吉祥、幸福,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 26、任何文学,要不把完善道德、理想和有益作为目的,都是病态的、不健康的文学。
  • 27、社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。
  • 28、最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。甘地
  • 29、宽容不是道德,而是认识。唯有深刻地认识事物,才能对人和世界的复杂性有了解和宽谅,才有不轻易责难和赞美的思维习惯。
  • 30、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫
  • 31、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展跟牢固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。
  • 32、道德的完美无缺,在于把每一天当作生命的最后一天来度过。
  • 33、唯有法治沃方土可结出道德硕果。
  • 34、道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。
  • 35、我们想要一个人民可以自由的选择、犯错、持有宽容及同情心的社会。这就是我们所谓的道德社会;不是一个国家要负所有责任,而没有人须要为国家负责的社会。
  • 36、在我所接触的人中,先生的道德文章,堪称买静求安,令人景仰。
  • 37、教育是什么意思呢?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生,也就是说,要把学生造就成*。
  • 38、文学也像其他一切值得注意的智力或者道德活动一样,就其本性来说,它本能不是时代愿望的体现者,不能不是时代思想的表达者。
  • 39、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。作者:劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基
  • 40、坚持不懈地向学生讲清优秀道德品质的意义。苏霍姆林斯基
  • 41、吾国民性最驯,惟薄于守法习惯,余望国民共守本国法律,习之既久,则道德日高。
  • 42、人类最不道德处,是不诚实与懦弱。高尔基
  • 43、抄作业不怀疑对方做得对错是抄作业的基本道德。。
  • 44、在道德教育方面,只有一条既适合于孩子,又对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。甚至教人为善这一条,如果不从属于这个教训,也是虚伪的、矛盾和有害的。卢梭
  • 45、优质的服务是道德的体现,优质的服务是责任的体现,优质的服务是良心的体现。
  • 46、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。
  • 47、任何文学,要不把完善道德、理想和有益的作为目的,都是病态的,不健康的文学。
  • 48、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。凯洛夫
  • 49、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
  • 50、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。西塞罗